前提资料准备很重要，要准确给现代战争、决定因素、高科技武器、高技术人才等做定义，这个辩题是比较性辩题，其破题思路在于一定要有背景的阐述。
第二：社会只能给我们一个环境伊苏，他只不过是我们人生道路中的一个影响因素，不会在各方面都起到决定性的作用。讲到这里，我想再次强调一下，我们这次的辩题是个人命运由谁掌握的问题。社会是人得集合体，没有了个人，社会自然也不能存在。
就看美国好了，经济军事都是世界第一，要先发展经济才能引进军事人才发展高科技武器，或别国购买。到军事强大了，经济差了就去侵略富裕的产油国，钱就到手了，美国就用这样的手段。要我说经济发展必须第一。
毕业论文答辩开场白不需要致谢各位老师。毕业论文答辩致谢可以放到最后环节，对在座的各位老师进行致谢。致谢格式不需要生搬硬套，简单几句即可。具体致谢内容看下面的示例。另外，致谢之后，可以深深地鞠一躬，以示对各位老师的尊重。
毕业答辩开声白可以这么说：各位老师，下午好！我叫xxx，是xx级xx班的学生，论文是在xx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
答辩开场白：各位老师，上午好！我叫，是级班的学生，我的论文题目是论文是在导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意。结束语：请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
开场白：各位老师，下午好！我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是xxxx，论文是在xx导师的悉心指点下完成的。在这里，我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
毕业答辩开场白和结束语有：各位老师，上午好！我叫张三，是23级501班的学生，我的论文是在王老师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，同时向各位老师参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
1、如果选的是：学习能力重于学习态度的话就是，学习的能力就是个人的天赋，个人的领悟能力，并不是没个人都有这个能力的，没有学习能力的人就是再再有良好的态度也没用，因为能力就是重于态度。
2、专注能力不足：将造成孩子无法有效注意到重点内容，老师提示的内容无法关注到，注意力难以集中。分辨能力不强：则容易让孩子在阅读时漏字、丢字，数字混淆，相似的汉字分不清，在考试中，还容易把“38”写成“83”，把“69”写成“96”，或把“己”写成“已”等。
3、没有技能，没有文化，没有能力怎么去成功。只有好的态度，就能取得成功的话，天下就不会有失败的人存在。能力是实力，一个人要存在实力才能战胜一切。反方，要取得成功，态度比能力重要。不管做什么事，如果首先没有个明确的态度，怎么会知道自己想去做什么，不知道自己想做什么，在有能力的人也不会取得成功。
丝丝山风吹来，外面的水珠透过缝隙不断地飘飞进来，给地上布满了大小不一的水坑；抬头仰望，只见岩洞上布满了千奇百怪的钟乳石，让人美不胜收。走出水帘洞，浑身上下已经湿淋淋了，好像刚从雨中沐浴过，但心中的激情难易平静，因为这种具有诗情画意的景观真是难得一见。几天的旅玩真让人畅快淋漓。
那是由于我似乎得不到父母的关爱，我跟父母说一些学校的事，她却不愿意听，觉得没有什么意思；我问父亲问题，他却不帮助我解而是让我自己思考；父母每天工作都很忙，几乎不询问我学校的事，有时甚至都不回来做饭，让我自己做；平时里那花花绿绿的衣服，如今却成了负担，一件衣服要穿一星期左右才能换，而且还要自己洗。
如果你们的规则是和下面的规则一样的话，那三辩二辩的就是围绕你们一辩的立论在攻辩阶段的进行攻击和防御，以及自由辩论的与对手周旋两个职责开篇立论 由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。 攻辩（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。1在20世纪的作业中，有爱因斯坦这样的伟人，创造了一个共和国：有 ___，___；有___，___。
出其不意，“破”中求“立” 辩论，说到底是一种知识、智谋的较量，辩论的一方在立论时如能充分运用自己的知识和智谋，在透彻地分析辩题的基础上，突破对方立论的防线，巧妙地提出一个全新的概念，给对手一个“措手不及”，这样便能大大削弱对方的攻击力。