1、以课堂教学为主渠道进行创新教育。少数实验学校以教育科研为先导，探索创新教育的实施。开设专门的课程进行创新思维的训练。少数地区的学校在义务教育阶段开设专门的综合实践活动课和手工制作课，来锻炼学生的动脑、动口、动手、表演、合作等多种能力。
2、全员动员，大家动手为了培养创造能力，打破创造的神秘感，首先必须创设情境，培养创造意识。
3、首先，学校应设立科普宣传橱窗、科技活动室，甚至科技成果展示室，为学生们提供实践科技活动的平台，并配备相应的器材和设备。图书馆、实验室、科技活动室和微机室等场所应在课余时间向参与科技活动的学生开放，同时，学校的广播站和网站应定期播放科普节目，传播科学知识，营造浓厚的科技教育氛围。
1、北京引领科技教育革新：特色课程开发与教师能力提升项目落地 北京市科委与中关村管委会携手创智未来教育科技公司及北京师范大学科学教育研究院，共同推进了一项旨在深化中小学科学教育创新与发展的重大项目。
2、实施“校内科学教育提质计划”重点项目 在如何做实学校科学教育方面，有关负责人表示，基础教育阶段是“孵化”学生科学精神、创新素质的决定性阶段，中小学校的科学教育质量对培养学生科学素质至关重要。《意见》聚焦改进学校教学与服务，实施“校内科学教育提质计划”重点项目，建立工作台账，排查指导。
3、福建教育史上的一次重大创新，《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》（《科学教育新里程》）在福建省教育厅等十四部门的共同推动下正式出台，为科学教育的全面发展描绘了新的蓝图。这项旨在提升教育质量、培养科技人才与普及科学素养的政策，无疑将引领全国教育改革的新风向。
4、在2023年12月20日，一场旨在提升教学管理能力和推进“双减”、“双新”政策落地的盛会——成都市锦江区教学管理能力提升现场交流会在成都市盐道街小学盛大举行。
《意见》明确，学前教育阶段以激发创新兴趣为主，注重游戏活动，培养想象力，保护好奇心，加强创新体验。小学阶段以培养创新意识为主，注重养成学生广泛学习的兴趣和注重探究的意识。初中阶段以培养创新思维习惯为主，加强创新技能训练，初步培养创新实践能力。
深化教学改革，转变育人模式，科学地提高人才自主培养的质量。“全面提高人才自主培养质量”。在拔尖创新人才培养上，要着眼于人才培养过程的质量。当前中小学校中盛行的以应试、刷题为主要方式的学习，很难培养出真正的创新人才。因此，要从“选拔模式”走向“普育模式”，要以丰饶的士壤孕育创新的种子。
第三个是开放，就是能吸纳他人的意见、经验，有开放的心态。第四个是智慧，要不断的学习，提高自己的修养。
项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，它要求学生通过完成一个具体的项目来深入理解和应用所学知识。在拔尖创新人才培养计划中，项目式学习可以作为一种重要的培养方式，帮助学生将理论知识应用到实际中去，提高他们的创新思维和实践能力。
全国中小学信息技术创新与实践大赛考的是人工智能相关科普知识和技能。全国中小学信息技术创新与实践大赛是面向中小学生的全国性竞赛活动，主要是普及人工智能相关科普知识和技能，所以全国中小学信息技术创新与实践大赛考的是人工智能相关科普知识和技能。
全国中小学信息技术创新与实践大赛，简称NOC，是由中国人工智能学会和中国信息技术教育杂志社联合主办的一项重要赛事，其工作由全国组委会秘书处负责。该赛事旨在通过人工智能普及活动，提升学生的综合素质，包括信息素养、创新精神和实践能力。
信息技术知识点及技能要点。根据招生考试官网可知，信息技术创新与实践大赛考试内容与要求纲要内容，信息技术知识点及技能要点，理解握备注，识记掌应用信息概述。信息处理及信息的获取。信息技术水平考试，是由工业和信息化部教育与考试中心负责的考试。
全国中小学信息技术创新与实践活动，简称NOC，是一项旨在普及知识产权知识、培养师生创新意识和实践能力的信息技术应用竞赛。该活动由教育部、国家知识产权局指导，教育部关心下一代工作委员会和中国发明协会主办，多个教育部门和机构共同支持，自2002年在人民大会堂启动以来，已成功举办了九届。
根据大赛的要求和标准进行评判，从而决定初赛是否通过。评委会考虑多个因素，包括但不限于以下几点：创新性：参赛作品是否具有独特的创新思路和实践方法。技术水平：参赛作品的技术实现是否满足大赛要求，并能够展现出较高的技术能力。实用性：参赛作品是否能够解决实际的问题，并具有一定的实用价值。
NOC编程大赛的证书发放规则是这样的：初赛阶段并不会颁发证书，只有成功晋级决赛并取得名次的选手，才会获得相应的证书。NOC大赛全称为“全国中小学信息技术创新与实践大赛”，它的核心目标是通过信息技术的应用，激发参赛师生的创新精神和实践能力，同时推广人工智能科学，推动科技创新的发展。
%。初赛的话有97%的通过率，只要不会太差，都会通过的，有些就是太太差了，直接没有那种资格通过。NOC的正式名称是全国中小学信息技术创新与实践大赛，是为数不多的得到教育部认可的全国竞赛活动之一。
NOC编程大赛，全称是“全国中小学信息技术创新与实践大赛”，其初赛阶段并不颁发证书。这是为了鼓励学生专注于实际技能的提升和创新思维的培养。初赛的主要目的是通过实践和挑战，让参赛者掌握和提升编程技能，而不是以证书作为唯一的评价标准。
没有的，到决赛拿到了奖才会有。NOC大赛（NOC为Novelty， Originality， Creativity的缩写），也就是“全国中小学信息技术创新与实践大赛”，是一项借助信息技术，培养广大师生创新精神和实践能力，面向青少年学生开展的比赛，致力于普及人工智能科学、引领科技创新。
全国中小学信息技术创新与实践大赛，简称NOC，是由中国人工智能学会和中国信息技术教育杂志社联合主办的一项重要赛事，其工作由全国组委会秘书处负责。该赛事旨在通过人工智能普及活动，提升学生的综合素质，包括信息素养、创新精神和实践能力。